повысить тонус нервных центров, создать условия для возникновения условно-рефлекторных связей в коре больших полушарий
Цель учащихся: качественно выполнять задания и разогреть мышцы. 
Задачи: 1. Формирование установки у учащихся на активную познавательную деятельность. 
2. Совершенствовать технику передвижений, упражнений в движении, общеразвивающих упражнений с мячами
3. Развивать скоростную выносливость, координацию движения
2. Основная часть
Цель учителя: Создать условия для дальнейшего освоения техники выполнения приемов: ведение, передача, бросок. 
Цель учащихся: Совершенствование учащимися умений и навыков по выполнению техники ведения, передачи, броска. 
Задачи: 1. Совершенствовать стойку и передвижение игрока. 
2. Закреплять ведение мяча с изменением направления и высоты отскока. 
3. Закреплять передачи мяча двумя руками от груди в движении. 
4. Обучать сочетанию приемов: ведение, передача, бросок. 
5. Обеспечить общее физическое воздействие на большое количество мышечных групп. 
6. Способствовать воспитанию морально - волевых качеств
 Деятельность учителя
 Деятельность учащихся
 УУД
 Дозировка
 ОМУ
1
2
3
4
5
6
Учитель: С какими техническими элементами мы познакомились ранее?
Ранее мы познакомились с техническими элементами : стойка баскетболиста, передвижения баскетболиста , ведение мяча, ловля и передачи мяча, броски мяча по -- кольцу двумя руками
Вспомним эти технические элементы. 
		
		
Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
		
		
	    
	
    