- заступ за линию отталкивания или касание ее;
- выполнение отталкивания с предварительного подскока;
- отталкивание ногами поочередно
Анализируют правильность выполнения упражнений, выявляют грубые ошибки и исправляют их.
Выполняю серию прыжков в длину с места
Подвижная игра " По ко
чкам и пенечкам"
Учащиеся самостоятельно рисуют, при возникновении затруднений учитель корректирует.
Рисуют карандашами на бумаге.
4 мин
1 мин
2 мин
2 мин
5 мин
6 мин
1 мин
4
Фронтальный опрос д/з. Оценить индивидуальные ответы.
Учащиеся выполняют упражнение самостоятельно, при возникновении затруднений учитель корректирует.
Договаривайтесь в группах,не мешая другим.
3. Заключительная часть
3. 1. Снижение двигательной нагрузки, восстановление:
Цель: постепенное снижение функциональной активности организма занимающихся и приведение его относительно спокойное состояние.
Задачи:
1. снижение физиологического возбуждения и излишнего напряжения отдельных групп мышц;
2. регулирование эмоционального состояния.
Описание методов: словесный.
Критерии, позволяющие определить степень усвоения учащимися нового учебного материала: эмоциональность учащихся на уроке, активность, стремление сделать правильнее и результативнее.
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>