движение скрыто от окружающих. Во рту остается положение округлости, которое конкретно влияет на качество звука, его тембр, окраску.
Ученику надо дать возможность ощутить разницу способа звукообразования без зевка и с зевком. При ака - демической манере звукообразования полезно выслушать поющего и найти лучший вариант певческого тона, при котором положения зевка, головы и резонаторов сыгра - ют главную роль в нахождении певческого тона, прису - щего данному голосу.
В своей передней части небо -- твердое, костистое, а в отдаленной части -- мягкое и мясистое. В средней части рта оно имеет форму купола. Длинные гланды мо - гут вызывать хриплое, гортанное звучание. Иногда они становятся препятствием для использования верхнего регистра. В таких случаях регулярный и осознанный тре - нинг мышц мягкого неба приводит к уменьшению гланд и освобождает проход в звуковом канале.
Мягкое небо можно рассматривать как "дверной про - ем", через который звук проникает из гортани в полость рта, или как "люк" на пути к верхнему и среднему резо - наторам. Упражнения на тренировку мышц мягкого неба необходимы, так как если мышцы ленивы, то мягкое небо, как тяжелый занавес, поглощает и заглушает виб - рации, создавая дефекты голоса.
Одни вибрации останавливаются у "дверного проема", другие идут в носовую полость и создают дефект под названием "носовой звук". Другой дефект певческого звука состоит в том, что мягкое небо становится "одеревене - лым" и голос звучит монотонно, так как мышечный тонус неправильно реагирует на изменяющуюся высоту звука. Мышцы поднимают или опускают мягкое небо, если под - нимается или опускается по диапазону ваш голос.
Нюансировка голоса -- это и есть движение мышц мягкого неба. Возьмите зерка
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>