тся, в конце концов, всякий раз сыном старинного дворянина, который был "беден и независим". Душевные качества героя несовместимы с его положением (гордый слуга, добрый разбойник). Желания героя постоянно не совпадают с его судьбой. Его поведение часто определяется не обстоятельствами, а чувствами, хотя ему знакомы хладнокровие и обдуманный расчет. И всякий раз Пушкин приводит Владимира Дубровского и читателя к пониманию невозможности совместить разбой и благородство.
Работа с книгой. Столкновение отряда Дубровского с войсками. Анализ 7 главы.
- Какие обстоятельства заставили Дубровского стать разбойником? (Им двигало чувство мести, желание отомстить за несправедливость и жестокость, т. к. он лишился всего: дома, положения в обществе, состояния. )
- Почему дворовые крестьяне ушли за Дубровским? (Во-первых, они были преданы своему хозяину, во-вторых, прекрасно понимали, что Троекуров расправится с ними. )
- Какое представление о предводителе разбойников сложилось в округе? (Что это смелый, умный и великодушный человек. )
- Почему разбойники не трогали дом Троекурова? (Троекуров думал, что его дом не трогают из-за страха, который он внушил всем в округе. Но мы понимаем, что он ошибается. Так Пушкин хотел заинтриговать читателя. )
- Сочувствуете ли вы Дубровскому? Оправдываете ли его поступки?
7. Итог урока.
Благородство - это нравственность, самоотверженная честность и открытость. В романе благородство проигрывает везде и во всем: история дружбы завершается враждой, приезд сына оказывается рядом со смертью отца. Похороны и пожар, праздник и ограбление - вот такие непохожие события соседствуют в романе. Владимир Дубровский, как и его отец, наделен благородством, чувством человеческого достоинства, добротой и бескорыстием. Однако
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 > >>