елать письменный анализ: определить фрагменты из оперы, название певческого голоса, указать главные выразительные средства, используемые композитором, для данного номера (лейттембры).
Звучит музыка: Римский-Корсаков, Ария Снегурочки
Ариозо Мизгиря
3-я песня Леля
Итог: 3 балла - определены только названия фрагментов оперы
4 балла - указаны фрагменты оперы и тип певческого голоса
5 баллов - сделаны все задания
Опрос по дополнительному материалу (домашнее задание): "Кто такой Лель в русском фольклоре?"
Письменное задание - сопоставление обрядов
Слайд 6.
Учитель: Вы уже знаете, что "Снегурочка" Островского и Римского-Корсакова создана по мотивам устного народного творчества, где отражен быт русского народа. Н. Римский-Корсаков очень тонко передал народный характер музыки особенно в хоровых номерах оперы, которые основываются на русских обрядах.
- Сопоставьте иллюстрации с описанием используемых обрядов в опере, укажите названия обрядов
Итог: 1 балл - назван правильно один обряд
2 балла - названы правильно два обряда
3 балла - названы правильно три обряда
4 балла - названы правильно четыре обряда
Учитель: Назовите, какой обряд частично уже использовался в опере М. Глинки "Иван Сусанин"?
(ответ: свадебный (девичник))
Учитель: Определите, какому обряду соответствует этот фрагмент из оперы?
Звучит музыка: хор из 3 действия "Ай, во поле липенька"
Учитель: Что легло в основу этого хора?
(ответ: подлинная русская народная песня)
Звучит музыка: заключительный хор "Свет и сила"
Учитель: Как вы считаете, почему опера имеет такой торжественный финал, ведь Снегурочка и
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>