Особенности социализации детей и подростков в условиях дополнительного образования

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

ствуют в различных мероприятиях. Самостоятельно проводят профилактические мероприятия для сверстников. Что поднимает их самооценку. При индивидуальном общении идет тесный контакт с воспитанником. Подросток может рассказать о своих проблемах, поделиться своими планами. Общение ведется на доверии и моральной поддержке.
К наиболее острым проблемам социализации детей относим формальный характер взаимоотношений взрослых и детей. Жесткое обращение с детьми в семьях приобретает все более острый характер. В связи с этим в содержании профилактической работы среди несовершеннолетних д/к "Ровесник" включено отдельное направление: работа с семьями асоциального типа. Для родителей проводим консультации, открытые занятия, семейные программы, встречи с психологами, дискуссии, где родители являются полноправными участниками действия.
Воспитание у подрастающего поколения потребности здорового образа жизни включается содержание профилактической работы, в процессе которой решается важнейшая задача по сохранению и укреплению здоровья несовершеннолетних. Основная цель этой работы сводится к:
1 Сохранению и укреплению здоровья воспитанников, повышение качества их жизни;
2 Формированию потребностей вести здоровый образ жизни;
3 Развитию навыков поведения, препятствующих приему алкоголя, курению, наркомании.
В подборе методов и форм социализации детей мы ориентировались на специфику работы системы дополнительного образования, а именно на разновозрастной состав воспитанников, на быстро меняющиеся интересы воспитанников клуба к занятиям на, имеющиеся проблемы в семьях воспитанников и не всегда положительные особенности в поведении несовершеннолетних.
Такой образом такой подход в социальной работе позволяет строить её содержание таким образом, чтобы о

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: