Особенности работы концертмейстера в вокальном и хоровом классах

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

ла единым целым.
Так же необходимо иметь музыкальный слух, воображение, виртуозность и артистизм. Концертмейстерство - совокупность элементов умения и мастерства, исполнителя, импровизатора и психолога.
Концертмейстер должен знать возможности инструмента солиста, учебный и концертный репертуар, методы работы на репетициях, совместной работы над музыкальным произведением, должен анализировать исполнение партий солиста и фортепиано.
Значимым качеством концертмейстера является навык профессионального общения. Способность сопереживать солисту, умение войти в эмоциональный контакт с солистом и оказать психологическую поддержку, приспособиться к различным условиям репетиций и концерта. В репетиционном процессе и концертном выступлении, проявлять артистизм, исполнительскую волю, создавая и управляя эмоциональным состоянием.
В работе с учениками распространенным недостатком является "спотыкание", и концертмейстер должен быть к нему готов. Для этого ему необходимо точно знать, в каком такте, на какой странице он сейчас играет. Бывает так, что ученик пропустил один или несколько тактов. В таком случае необходимо быстро среагировать, подхватить ученика и сделать так, чтобы слушатель не заметил ошибки. Но бывает так, что ученик, пропустив такт, возвращается назад, чтобы сыграть снова. Поэтому концертмейстер должен очень хорошо знать текст, чтобы быстро адаптироваться в такой ситуации.
Рассмотрим специфические особенности работы концертмейстера в зависимости от класса.
2. 1 Роль концертмейстера в классе вокала
При работе в вокальном классе, концертмейстер должен обладать исполнительским мастерством, знать основы педагогики, психологии, эстетики. Работая с вокалистом, концертмейстер должен вникнуть не только в музыкальный, но и поэти

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: