я макеты, сделанные родителями (домашние животные, насекомые, дикие животные, рыбы).
При создании Цента опытно-экспериментальной деятельности учитывались следующие требования: безопасность для жизни и здоровья детей; достаточность; доступность расположения. Центр включает в себя разнообразные материалы: приборы-помощники (лупы, весы, песочные часы, компас, магниты); разнообразные сосуды из различных конструкций (пластмасса); природный материал: камешки, глина, песок, ракушки, шишки, перья, мох, листья и др. ; утилизированный материал: проволока, кусочки кожи, меха, ткани, пластмассы, пробки и др. ; технические материалы: гайки, скрепки, болты, гвоздики и др. ; разные виды бумаги: обычная, картон, наждачная, копировальная и др. ; красители: (гуашь, акварельные краски и др. ). Игровой модуль для работы с водой. Стол для экспериментирования с песком и водой
В процессе работы предметно-развивающая среда постоянно пополняется.
"Строительный" (конструктивный) Центр, сосредоточен на одном месте, но он достаточно мобилен. Практичность его состоит в том, что с содержанием строительного уголка (конструктор различного вида, крупный и мелкий деревянный конструктор) можно перемещаться в любое место группы и организовывать данную деятельность, как с подгруппой детей, так и индивидуально. В группе расположен центр строительно-конструктивных игр, в котором в большом разнообразии представлены различные виды и формы конструкторов. Содержит крупный строительный материал, деревянные конструкторы, лего, мозаики, крупные и мелкие паззлы и схемы и модели построек. Центр дополнен мелкими игрушками для обыгрывания. Мобильность данного центра позволяет детям разворачивать сюжет игры за его пределами.
"Центр книги" содержит детские книги, книги - раскрас
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>