часть
1. Каждый из нас сталкивался с конфликтными ситуациями. Мы часто слышим это слово - конфликт.
СЛАЙД 1
СЛАЙД 4
Конфликт (от лат. coпflictus - столкновение), согласно толковому словарю, трудноразрешимое противоречие, связанное с противоборством и острыми эмоциональными переживаниями. Конфликт возникает как результат несовместимости представлений о ситуации, о поступке, о способах действия. Конфликт прекращается, если стороны удовлетворены выигрышем (или проигрышем) или признают, что продолжение столкновения бессмысленно.
Слайд 6
Социологи отмечают, что отсутствие у подростков практических знаний теории конфликтов, навыков позитивного поведения в конфликтных ситуациях серьезно осложняет эмоционально-психологическую атмосферу в классных коллективах, влияет на индивидуальное развитие. Существовать в современном мире без конфликтов практически невозможно, но научить детей правильно выстроить линию своего поведения в ситуациях конфликта во взаимоотношениях с родителями, одноклассниками, учителями, окружающими - одна из реально выполнимых задач педагогов и практических психологов школы.
Первое, что необходимо сделать, это ознакомить учащихся с видами конфликтов, рассказать о возможных причинах их возникновения.
Предлагаю вам выразить свое отношение к проблеме, и написать синквейн ("стихотворение", состоящее из пяти строк) по теме "конфликт".
Слайд 24
Порядок написания синквейна:
Первая строка - одно ключевое слово, определяющее содержание синквейна.
Вторая строка - два прилагательных, характеризующих данное понятие.
Третья строка - три глагола, показывающие действие понятия.
Четвертая строка - короткое предложение, в котором автор высказывает свое отношение.
Пятая строка - одно сло
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>