нительная записка
Цели и задачи:
вовлечение в деятельность, событие, переживание, где накапливается опыт проявления формируемых личностных качеств;
Развитие умений анализировать конфликтные ситуации и разрешать конфликты.
обучать способам анализа и методам нахождения решения в конфликтной с
помочь участникам скорректировать свое поведение в сторону снижения его конфликтогенности;
развитие и сплочение ученического коллектива;
формирование чувства товарищества и взаимопомощи;
формирование умения конструктивно решать возникающие конфликтные ситуации;
подготовка подростков к самостоятельной жизни;
Средства: анализ конкретных ситуаций, ролевые игры в конфликтных ситуациях, игра
Предполагаемый результат:
уменьшение числа конфликтов, возникающих на почве религиозных, национальных, этнических и личностных взглядов и установок;
развитие способностей управления отрицательными эмоциями, стремление и умение понять позицию другого;
расширение спектра знаний об урегулировании межличностных отношений между обучающимися;
формирование доверительного стиля общения в процессе налаживания контактов;
осознание роли терпимости (толерантности) во взаимоотношениях и конструктивном разрешении конфликтных ситуаций.
Учащиеся должны:
знать: понятие, структуру конфликта, стили и способы разрешения конфликта.
уметь: анализировать конфликтные ситуации, выделять конструктивные и деструк-
тивные стороны конфликта, уметь разрешать конфликтные ситуации через
сотрудничество.
Оснащение.
1. Проектор.
2. Бумага, карандаши, фломастеры.
3. Бланки
4. Фрагменты разной музыки, презентация.
Ход мастер - класса
I этап. Вводная
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>