5 класса. Это задание показывает необходимость компьютерной грамотности и образованности каждого человека. "Работа с почтовыми серверами" (создать свой почтовый ящик, отправить сообщение другу, ответить на письмо) для 5-6 класса. В задании показано место и значимость информационных технологий в современном обществе, формирование моральных норм и умение выделить нравственный аспект поведения.
Творческие задания, например "Компьютер будущего" (составить небольшой рассказ-сочинение о компьютере будущего, что он будет уметь делать, как будет выглядеть), "Программы будущего", "Лучший рисунок", "Лучшая открытка" формируют умения представить информацию в доступном, эстетичном виде, умения выражать свои мысли, доказывать свои идеи.
Применение на уроках интерактивных заданий (например, созданных с помощью сервиса http://learningapps. org/ или с помощью объектно-ориентированного программирования) позволяет решить ряд важных задач: индивидуализацию обучения, дифференцированный подход, повышение мотивации и познавательной активности за счет разнообразия форм работы. Такие задания позволяют снять такой отрицательный фактор, как "ответ обоязнь", предоставляют возможность исправления ошибок, создают ситуацию успеха, вселяют уверенность в детях, повышают их самооценку. Примеры интерактивных заданий для 5 класса по информатике можно увидеть на моем персональном сайте http://doronina-ek. ucoz. ru/ index/ zadach-nik5 klass/0-52.
Регулятивные действия обеспечивают организацию учащимися своей учебной деятельности. К ним относятся: целеполагание, планирование, прогнозирование, контроль, коррекция, оценка, волевая саморегуляция.
Важным методом для формирования личностных и регулятивных УУД по информатике явля
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>