чебная программа по предмету "Основы вокального академического музицирования" рассчитана на 4 года. В распределении учебного материала по годам обучения учтен принцип систематического и последовательного обучения. Последовательность в обучении поможет учащимся применять полученные знания и умения в изучении нового материала. Формирование у учащихся умений и навыков происходит постепенно: от освоения певческой установки, дыхания, нотной грамоты до самостоятельного разбора и исполнения музыкального произведения.
Содержание учебного предмета "Основы вокального академического музицирования" соответствует направленности общеразвивающей программы на приобщение учащихся к любительскому музицированию.
Годовые требования содержат несколько вариантов примерных исполнительских программ, разработанных с учетом индивидуальных и возрастных возможностей, интересов учащихся.
Для продвинутых учащихся, а также с учетом их возрастных возможностей может разрабатываться и использоваться более высокий уровень сложности программных требований.
Первый год обучения
Основные задачи 1-го года обучения - организация певческого аппарата и освоение нотной грамоты. В течение учебного года преподаватель должен:
изучить общие данные учащегося - музыкальные (голос, слух, память, ритм), внимание, уровень работоспособности;
определить состояние его здоровья в связи с индивидуальными возможностями развития голоса, выявить недостатки голоса.
Изучение общих данных учащихся на протяжении 1 года обучения имеет большое значение: по итогам годовой работы решается вопрос дальнейшего направления развития голоса учащегося.
Развитие вокальной техники:
освободить от зажимов голосовой аппарат - нижнюю челюсть, губы, дыхательные
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>