ших
занятиях мы еще и учимся. Предлагаю тебе посмотреть как ребята освоили русский танец!
Идет блок по русскому танцу. «Дробушки - топотушки», «Веревочка», «Ковырялочка», «Верчения». Комбинации на проученных движений.
愂Ȥ摧勺è
"
0
È
Ð
Ò
Ô
æ
hšb
hšb
hšb
hšb
hšb
h
$
Ô
æ
摧抚
摧抚
hšb
h
h
hšb
После блока Пеппи вскакивает со своего места и восторженно говорит…
Пеппи : Ой, как здорово!!! Какие у вас шустрые ножки и быстрые ручки!!! А я. . , а я. . , а я знаю загадки, которые вы ну ни за что не угадаете!!! Вот!!!
Педагог: ну, мы попробуем! Правда, ребята!
Дети: Да!
Пеппи : 1. Особого не нужно здесь уменья,
Достаточно внимания, веселья.
По кругу прыгай ты вперед-назад
И вовлекай в сей танец всех подряд.
Он прост, как песня, как одна ступенька.
Танцуется прыжками . . . (Летка-енка. ) дети вместе с Пеппи танцуют небольшой отрывок танца.
2. Имеет разные названия,
Но все же виден общий стиль.
С частушкой схожа без страдания
Простая русская . . . (Кадриль. ) дети вместе с Пеппи танцуют небольшой отрывок танца.
3. Здесь пробежки и подскок,
Есть притопы и хлопок,
Лишь стремительность и только.
Танцевать придется . . . (Польку. )
Педагог: Посмотри, Пеппи, сколько разных видов танцев знают ребята! Пеппи, а ты умеешь танцевать «Польку»?
Пеппи : Нет!
Педагог: Ну ты не расстраивайся! Мы сейчас с ребятами тебе покажем и научим! Ничего здесь сложного нет! Вставай с нами!
Дети танцуют основные движения «Польки».
Пеппи: Вот здорово! Вот молодцы! А давайте-ка мы все вместе поиграем?! (проводит игру « веселая швабра»).
Педагог: Ну Пеппи! Ай да, молодец! Ну выдум
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>