программы.
Программа содержит следующие разделы:
сведения о затратах учебного времени, предусмотренного на освоение учебного предмета;
распределение учебного материала по годам обучения;
описание дидактических единиц учебного предмета;
требования к уровню подготовки учащихся;
формы и методы контроля, система оценок, итоговая аттестация;
методическое обеспечение учебного процесса.
В соответствии с данными направлениями строится основной раздел программы "Содержание учебного предмета".
Методы обучения.
Для достижения поставленной цели и реализации задач предмета используются следующие методы обучения:
- словесные (беседа, лекция, объяснение нового материала);
- наглядные (личный показ педагога, работа с таблицами);
- практические (выполнение упражнений, этюдов, гам, игра музыкальных произведений);
- репродуктивные (исполнение выученного материала);
- демонстрационные (прослушивание музыки, посещение концертных
залов);
- метод прослушивания и анализа выступлений;
- метод оценивания своего исполнения и других обучающихся;
- метод самостоятельной работы.
Описание материально-технических условий реализации учебного предмета.
Каждый обучающийся обеспечивается доступом к библиотечным фондам и фондам аудио и видеозаписей школьной библиотеки. Библиотечный фонд укомплектовывается печатными изданиями, учебно-методической и нотной литературой, разработками игр, карточками с заданиями, музыкальными словарями и дидактическими пособиями.
Занятия проходят в специально оборудованном помещении, где есть:
Фортепиано;
Регулируемая банкетка;
Специальная подставка для ног.
II. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА.
Учебно-тематический план I год
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>