ак портретист. Если он лишён умения понять особенность и значение личности портретируемого, значит ему не дано стать портретистом, т. к. у него отсутствует главное качество - улавливать неповторимую сущность человека, постигать её и переплавлять в образ. 
Выводы: 
К репортажному и студийному портрету предъявляется множество одинаковых требований, но с рядом оговорок. 
Репортажный снимок должен передавать событие, участников и место. Портретный снимок показывает внутреннее состояние персонажа. Таким образом , репортажный портрет передаёт внутреннее состояние участников какого-то события в определённом месте. А различные точки съёмки помогают выявить наиболее характерные особенности фотографируемой модели и передать их на снимке в своеобразной выразительной форме. 
 
Литература
 1. 
Баканов А. Острые приемы. (http://www. snzphoto. narod. ru);
 2. 
Беленький А. Съемка репортажа. (http://prophotos. ru);
 3. 
Вартанов А. Портрет и характер. 
 4. 
Вартанов А. "Советское фото" (http://www. foto-art. land. ru);
 5. 
Дыко Л. П. , Иофис Е. А. , "Фотография, ее техника и искусство", 1960 г. ;
 6. 
Елисеева Н. Съёмка портрета. 
 7. 
Иф П. Статьи о фотографии. (http://www. pavelif. ru). 
 8. 
Курский Л. Д. , Фельдман Я. Д. Иллюстрированное пособие по обучению фотосъёмке: Практ. Пособие. - М. : Высш. Шк. , 1991. ;
 9. 
Лапин А. И. Фотография как. . . Учебное пособие. - М. : Изд-во Московского университета, 2003. 
 10. 
Лемеш А. Портрет, нарисованный светом. 
 11. 
Лемеш А. Психологический портрет (http://digicam. ru);
 12. 
		
		
Страницы: <<  <  26 | 27 | 28 | 29  >  >>
		
		
	    
	
    