ак портретист. Если он лишён умения понять особенность и значение личности портретируемого, значит ему не дано стать портретистом, т. к. у него отсутствует главное качество - улавливать неповторимую сущность человека, постигать её и переплавлять в образ.
Выводы:
К репортажному и студийному портрету предъявляется множество одинаковых требований, но с рядом оговорок.
Репортажный снимок должен передавать событие, участников и место. Портретный снимок показывает внутреннее состояние персонажа. Таким образом , репортажный портрет передаёт внутреннее состояние участников какого-то события в определённом месте. А различные точки съёмки помогают выявить наиболее характерные особенности фотографируемой модели и передать их на снимке в своеобразной выразительной форме.
Литература
1.
Баканов А. Острые приемы. (http://www. snzphoto. narod. ru);
2.
Беленький А. Съемка репортажа. (http://prophotos. ru);
3.
Вартанов А. Портрет и характер.
4.
Вартанов А. "Советское фото" (http://www. foto-art. land. ru);
5.
Дыко Л. П. , Иофис Е. А. , "Фотография, ее техника и искусство", 1960 г. ;
6.
Елисеева Н. Съёмка портрета.
7.
Иф П. Статьи о фотографии. (http://www. pavelif. ru).
8.
Курский Л. Д. , Фельдман Я. Д. Иллюстрированное пособие по обучению фотосъёмке: Практ. Пособие. - М. : Высш. Шк. , 1991. ;
9.
Лапин А. И. Фотография как. . . Учебное пособие. - М. : Изд-во Московского университета, 2003.
10.
Лемеш А. Портрет, нарисованный светом.
11.
Лемеш А. Психологический портрет (http://digicam. ru);
12.
Страницы: << < 26 | 27 | 28 | 29 > >>