еском редакторе. Работа дизайнера украшений. Украшения в стиле "этно" из кожи и меха. "Ненецкие мотивы". Разработка пробного проекта транспорта.
3. Стили в дизайне
Основные задачи раздела:
Обобщить и дополнить имеющие знания по стилям дизайна;
развивать умения делать выводы о форме, цвете, стилистике;
формировать четкие представления о стиле, эклектике, китче.
Из истории стилей. Гармония в интерьере и экстерьере. Создание презентаций по стилям дизайна и каждому понравившемуся. Применение стилей в разных видах дизайна. Стили в графическом дизайне, в дизайне среды: мебель, предметы быта, в интерьере. Сочетание стилей. Эклектика в повседневной жизни. Знакомство с работами ЕероАарнио, Артемия Лебедева, Корбюзье и другими. Пробные эскизы мебели, ландшафта, маскарадных костюмов, интерьеров в различных стилях.
2 год обучения.
4. Основы черчения
Основные задачи раздела:
ввести в курс предмета черчение;
развивать пространственное мышление, конструкторские способности;
установить связь предмета со сторонами жизни человека, подчеркнуть необходимость знаний технических предметов;
Введение в курс предмета. Первые графические работы. Линии чертежа. Три вида. Построение пространственного изображения детали в аксонометрии. Построение разверток геометрических тел. Выразительность графики и правильность чертежа. Оформление чертежа. Важность чертежа с технической стороны. Применение знаний по черчению в жизни и при создании проектов.
5. Дизайн и конструирование
Основные задачи раздела:
Формировать умения представить форму и варианты ее сборки(создания), компоновки с другими формами;
Развивать умению подбирать материал, сочетания материалов;
Развивать умение видеть конечный результат труда, про
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>