ответ на раздражение.
Текст для 4-й группы Организмы в течение ограниченного времени живут, стареют и умирают, оставляя после себя потомство. Это происходит благодаря процессу размножения. Увеличением числа особей, обладающих признаками своих родителей (из яйца вылупляется цыпленок, на яблоне созревает яблоко и т. п. ), продолжается жизнь на Земле.
Текст для 5-й группы Все живые организмы питаются для того, чтобы жить: расти, развиваться, размножаться, т. е. для всех процессов жизнедея- тельности. Например: человек питается разнообразной пищей (фруктами, овощами, молоком, мясом) и др. В ее состав входят и органические и неорганические вещества. Они нужны организму человека для жизнедеятельности. Очень похоже питаются и животные. Они используют в пищу растения или других животных, или и то и другое вместе. Иначе питаются растения: они используют для питания лишь неорганические вещества (вода и минеральные вещества, растворенные в воде, а также углекислый газ из воздуха). В результате этого в растении образуются органические вещества - глюкоза, и происходит это только на свету.
Текст для 6-й группы Другой признак живых организмов - это движение, благодаря которому животные добывают пищу, спасаются от врагов. Растениям не свойственно активное движение, их пассивное движение практически незаметно. Но именно благодаря ему растения выносят к свету свои стебли и листья.
ОБМЕН ИНФОРМАЦИЕЙ И ОБСУЖДЕНИЕ
Представленные работы размещаются на доске. Работу группы представляет один из ее членов. Ученики знакомятся с работами других групп. На доске рисуется схема, в которую вносятся названия признаков (размножение, рост и развитие, питание, дыхание, движение, раздражимость). Происхо
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>