темой урока при помощи стратегии "Город мастеров". В чем его суть? Вы должны создать свой город, в котором живут герои Вашей темы. У каждого персонажа есть имя, описание, результаты жизнедеятельности. Причем, у каждой группы разные города.
1 группа: Модель. Виды моделей
2 группа: Моделирование. Цели моделирования
3 группа: Процесс построения модели. Процесс моделирования
4 группа: Этапы моделирования
Необходимо продемонстрировать этапы моделирования на основе ЦОР Bilimland, ссылка "Текст"
1 этап: Знакомство с учебным материалом. Использование ЦОР Bilimland
2 этап: Демонстрация своего города. Объяснение учебной темы учащимися
- Обращаю Ваше внимание на терминологию учебного материала, она пригодится Вам при объяснении одноклассникам.
Учащиеся самостоятельно изучают новый учебный материал с использованием ЦОР Bilimland
Обратить внимание детей:
1 группа: что может быть моделью
2 группа: что такое моделирование? Три цели.
3 группа: процесс моделирования: объект, субъект, модель
4 группа: 5 этапов
Неформальное оценивание "Молодцы"
Обратная связь:
- Скажите, с какой сложностью Вы столкнулись при знакомстве с новым учебным материалом?
- Какие трудности возникли при объяснении учебного материала участникам групп?
- Помогли ли Вам при объяснении записанные термины? Каким образом?
ПК, раздатки для урока, флипчарт к уроку, интерактивная доска, мультимедийный проектор, конверты с ресурсами ЦОР, ватманы, маркеры, ресурс ЦОР Bilimla
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>