- Сложно ли было Вам выполнять задание?
- Какой вопрос вызвал затруднение?
- Скажите, кто из Вас справился с заданием без ошибок?
- Укажите в оценочном листе количество баллов
- Просмотрите, пожалуйста, выбранные Вами ответы, выбрав команду Просмотреть ответы
- Какие вопросы вызвали у Вас трудности?
- Почему так получилось?
Критерии оценивания:
Задание 1:
Верный ответ - 1 балл, неверный ответ - 0 баллов
Критерии оценивания:
Задание 2:
Укажите в оценочном листе количество баллов из 5, набранных во втором задании
Критерии оценивания:
Задание 3:
Укажите в оценочном листе количество баллов из 5, набранных в третьем задании
Критерии оценивания:
Задание 4:
Укажите в оценочном листе количество баллов из 5, набранных в четвертом задании
Учащиеся указывают количество баллов в оценочном листе
ПК, раздатки для урока, флипчарт к уроку, интерактивная доска, мультимедийный проектор, ресурс ЦОР Bilimland https://bilimland. kz/ru/content/lesson/16861-ehtapyrazrabotkimodelej
1 минута
Подведение итогов оценочного листа
14-16 баллов - оценка "5"
10-13 баллов - оценка "4"
6-9 баллов - оценка "3"
Менее 6 баллов - оценка "2"
Диалог с учащимися:
- Пожалуйста. Положите перед собой оценочные листы
- Сложите между собой полученные результаты
- Обратите внимание на критерии оценивания. Выберите соответствующее количество и поставьте оценку
- Пожалуйста, запишите на оценочном листе ответ - рассуждение: Что Вы
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>