взяла для опытов оксид бария. Барий - активный металл и его оксид должен был полностью раствориться в воде, а у нас остался осадок. Как вы думаете почему?
На основании химических свойств оксидов определяют, что основные оксиды взаимодействуют с кислотными, и может образоваться нерастворимая в воде соль. В данном случае - это карбонат бария (по таблице растворимости находят)
Продолжим исследование щелочи. С чем они взаимодействуют ?
С кислотами.
Проводят опыт с серной кислотой. Выпадает белый осадок.
Ребята, мы с вами провели качественную реакцию на ионы бария. Образование осадка говорит о наличии металла бария.
Опыт 2
Ba(OH)2 H2SO4 BaSO4 2H2O
Подведем итоги нашего исследовательского эксперимента.
- Какой оксид вам был выдан?
- Какое основание получили?
- Какими свойствами оно обладает?
Ответы учащихся
- оксид бария
- гидроксид бария
- реагирует с кислотами
- Как можно получить щелочь в лаборатории?
- Какими свойствами обладают основания?
- Назовите признаки реакции
- Взаимодействием оксида активного металла с водой
- Реагируют с кислотами.
- Изменение цвета индикатора, выделение теплоты.
- А теперь вновь обратимся к таблице растворимости.
- Назовите примеры нерастворимых оснований
Приводят пример:
- Гидроксид меди (II)
Физкультминутка
"Потягивание кошечки"
Исходное положение: сидя на стуле парты, прогнуться в пояснице, кисти к плечам. Вдох - потянуться, руки вверх, кисти расслаблены. Выдох - кисти к плечам, локти свести вперед.
Учащиеся выполняют комплекс упражнений физкультминутки
5. 1. Первичная проверка усвоения нового материала
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>