Технологическая карта урока по иркутсковедению в 7 классе
Тема: Основание Иркутского острога
Педагогическая цель: создать условия для формирования представлений об основных событиях и процессах, связанных с освоением иркутского острога.
Планируемые результаты
Предметные: Научатся: определять основные понятия: острог, ясак.
Получат возможность: работать в группах, с текстом, заполнять маршрутный лист ; высказывать собственное мнение, суждения
Метапредметные: Умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учёбе и познавательной деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности; умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата, определять способы действий в рамках предложенных условий и требований, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией; владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности; 1
Личностные: Сохраняют мотивацию к учебной деятельности
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность обучающихся
Формы организации совзаимодействия на уроке
Формируемые УУД
I. Организационный момент
Приветствует обучающихся.
Проверяет готовность к уроку
Приветствуют учителя. Организуют свое рабочее место
II. Актуализация знаний
Предлагает повторить предыдущий материал:
Устный опрос
- чем привлекала Сибирь русских первопроходцев?
-как называлась столица Сибирского ханства? (Кашлык)
- как назывался первый русский город в Сибири (Тюмень)
Работа с картой
Покажите н
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>