Осень золотая

аем в игру «Грачи далеко – грачи близко»
Логопед: Предлагаю поиграем в игру «Наоборот».
8. Игра «Наоборот». (Употребление антонимов). Игра с мячом.
Тепло-холодно
Сыро-сухо
Грязно-чисто
Светло-темно
День-ночь.
Утро-вечер
9. Игра «Мы в лесочке по утру».
Логопед: Теперь ребята поиграем в игру «Мы в лесочке по утру» (Координация речи с движениями).
Мы в лесочке по утру,
Вдруг затеяли игру
Я – грибок, и ты грибок
Становись к нам в кузовок.
Раз, два, три, четыре –
Раздвигайте круг по шире.
Логопед: Мы говорили, что осенью,опадают листья с деревьев,наступают холода,некоторые животные впадают в спячку.
10. Су – Джок - терапия «Сказка про Ёжика».
Логопед: Ребята, сегодня осень со своими помощниками нас порадовала. И приготовила для вас интересное задание. Но прежде чем начать выполнять задание, давайте проведём гимнастику для глаз.
11. «Зрительная гимнастика».
Раз – налево,
Два – направо,
Три – наверх
Четыре – вниз,
А теперь по кругу смотрим.
Логопед: осень , заштриховала вам слова. У вас на столах полоски с картинками,
которые помогут вам разгадать слово. А потом вы сделаете его анализ.
а) Сколько слогов в слове?
б) Сколько звуков: гласных, согласных?
в) Дать характеристику каждой букве (звуку).
12. Игра «Составь слово».
Логопед: А теперь построим схемы предложения.
- Что такое предложение? (Ответ детей).
Осенью птицы улетают на юг.
В лесу растут грибы.
Логопед: Ребята, какое у вас настроение? Давайте своим настроением поделимся с гостями. Дети встают полукругом к гостям.
13. Психогимнастика «Лучик» (релаксация).
К солнышку потянулись,
Лучик взяли, к сердцу прижали,
Людям отдали и улыбнулись.