Осень - чудная пора

ого материала "Осеннее дерево".
:: Путешествие по экологической тропе.
:: Рисование осенних листьев.
:: Рисование нетрадиционной техникой пуантилизм "Осень золотая".
:: Выставка детско - родительских работ "Осеннее ассорти".
:: Осенний утренник "Как козёл за шиповником ходил".
Основной этап. На основном этапе была организована работа по разработке модели проектной деятельности по 5-ти образовательным областям.
План работы по осуществлению проекта "Осень - чудная пора".
Наблюдения.
Цикл наблюдений, экологическая прогулка, экскурсия в лес.
Цель: дать детям представления об осенних изменениях в природе, продолжать учить детей различать и называть деревья на территории детского сада, в лесу. Формировать навыки поведения в лесу. Способствовать развитию интересов к живой природе, воспитывать любовь и бережное отношение к ней, желание и умение оказывать ей помощь.
Наблюдение за яблоней.
Цель: расширять знания детей о деревьях, растущих на участке детского сада.
Наблюдения за шиповником.
Цель: расширять знания о кустарниках растущих в природе.
Наблюдение за калиной.
Цель: продолжать знакомить детей с полезными кустарниками.
Беседы.
Беседа - "Осень - добрая волшебница".
Цель: развивать творческое воображение, приобщать к красоте, искусству, творчеству.
Беседа - "Листопад".
Цель: показать детям многообразие красок золотой осени.
Беседа - "Растительный мир осенью".
Цель: расширить представление о разнообразии растительного мира.
Беседа - "Что мы знаем про осень".
Цель: расширить знания детей о временах года.
Консультация для родителей " Как развивать познавате