Оригами

УМК - «Школа России»
Класс –4
Предмет – Технология
Тема урока –- «Оригами»
Тип урока – урок общеметодологической направленности
Место урока в системе уроков по данной теме – 2 урок по теме «Оригами»
Цель урока (с позиции ребенка) – закрепление умений выполнять изделия в технике модульного оригами
Задачи (относящиеся к деятельности учителя):Планируемые результаты (относящиеся к деятельности учащегося):
Обучающие – закреплять умение конструировать и моделировать изделия из разных материалов по заданным декоративно-художественным условиям; выбирать способ складывания материала в зависимости от требований конструкции. Предметные – умеют конструировать и моделировать изделия из разных материалов по заданным декоративно-художественным условиям; выбирают способ складывания материала в зависимости от требований конструкции.
Развивающие - развивать умение самостоятельно формулировать цель урока после предварительного обсуждения; выполнять задание по плану, сверять свои действия с ним; перерабатывать полученную информацию: сравнивать и классифицировать факты и явления; определять причинно-следственные связи изучаемых явлений (событий); делать выводы на основе обобщения полученных знаний и освоенных умений; высказывать свою точку зрения и пытаться её обосновать и аргументировать; слушать других, уважительно относиться к позиции другого, пытаться договариватьсяМетапредметные
Познавательные УУД - перерабатывают полученную информацию: сравнивают и классифицируют факты и явления; определяют причинно-следственные связи изучаемых явлений (событий); делают выводы на основе обобщения полученных знаний и освоенных умений;
Коммуникативные УУД - высказывают свою точку зрения и пытаются её обосновать и аргументировать; слушают других, уважительн