у в парах
Поднимают рукиПрактический метод
Прием взаимооценка
Словесный метод
Прием беседа
7Соотнесение результатов урока с поставленными целями и задачами
3 минА сейчас, ребята посмотрите на фотографии.
Как вы думаете, здесь кошка и рыбка дружно живут
или нет?
Почему, вы, так думаете?
Правильно! Большой котенок и маленькая рыбка уживаются вместе.
Ребята, посмотрите на наших кошку и рыбку.
Как вы думаете, они будут дружить?
Конечно, будут! – Посмотрите, какие у них добрые
мордочки.
Предлагаю вам дать кличку своей рыбке.
В какой технике мы выполняли с вами рыбку?
Что такое оригами?
Ребята, для чего мы сделали эту рыбку? Кто как воспользуется ей?
Да
Ответы детей
Да
В технике оригами
Искусство складывания из бумаги различных фигур
Ответы детейСловесный метод – беседа
8Заключительный оргмомент 1 минСпасибо за урок!
До свидания!
До свидания!Словесный метод
Прием слово учителя
Страницы: << < 5 | 6 | 7