нать, куда вам идти? Прочитайте в учебнике стр. 15, что такое азимут? (Азимут-угол между направлением на север и направлением на предмет, отсчитываемый от направления на север по часовой стрелки. )
- Покажите на схеме, где азимут.
- Определите значение азимута с помощью транспортира.
- Выполните задание на определение азимута( рис. 8, стр. 15).
- На планах определять азимут поможет транспортир, а на местности - компас. Если вам предстоит идти в поход, то сначала вам необходимо определить азимут по плану, а затем на местности идти в этом направлении с помощью компаса.
Нахождение азимута по плану:
а). Определите направление на север.
б). От точки стояния условно провести линию, совпадающую с направлением на север.
в) Определить с помощью транспортира значение уже по часовой стрелке.
5) Определение направлений по плану:
При изображении направлений на плане условно считают верхний край листа бумаги - северным, нижний край - южным, правый - восточным, левый - западным. На листе слева чертится стрелка острием вверх, над ней пишется буква С (север) - Ю (юг) (смотрим форзац 1).
Работаем с форзацем 1. Зная, как изображаются направления, можно определить направления на предметы, показанные на плане. Например, в каком направлении от посёлка Елагино находится деревянный мост через овраг? Для выполнения этого задания надо найти центр поселка. Мост расположен снизу от центра, то есть к югу от посёлка Елагино.
4. Задание по топографическому плану
- Вы шли по направлению с азимутом 30, по какому азимуту вы будете возвращаться? (210).
- Определите азимут от сарая до отметки высоты 162,3(по форзацу 1).
- Определите азимут до колодца,(учебник стр. 16).
- И так, мы определили азимут по плану, и нам предстоит н
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>