Органы чувств

записывать себе опорные слова для ответа или краткие предложения.
1. Начните ответ так: " У нас было задание изучить материал в учебнике и ответить на вопросы. . . . . .
2. Мы узнали, что кожа - орган. . .
3. Осязание - это. . .
4. Кожа нужна для того, чтобы. . . .
5. Чтобы сохранить кожу, нужно. . . .

А) ответ по плану
На столах у вас лежат сигнальные карточки. Оцените работу своих товарищей.

IX. Органы чувств и мозг
-Сегодня вы узнали о том, какую роль в нашей жизни играют органы чувств. И все же ученые говорят: "Не глаз видит, не ухо слышит, не нос ощущает, а мозг!" Как же это понять?
С помощью чувств мы воспринимаем всю информацию не только из внешнего мира, но и ту, что поступает от самого тела. Все органы действуют совместно. Они помогают и дополняют друг друга. Все органы чувства имеют память.
X. Закрепление материала.
1. Природоведческий диктант. Перед вами лежат карточка 5. Сейчас я вам буду зачитывать текст об одном из органов чувств. Вы внимательно слушайте. Ваша задача определить орган чувств и записать его в таблицу. Когда вся таблица нами будет заполнена мы по играем в игру Найди пару.
1. Одежда, которая не промокает, не мнется, не выцветает; носить ее можно хоть сто лет. Помогает человеку освободиться от лишней влаги и вредных веществ. (кожа).
2. Он помогает нам издавать нужные звуки, помогает нам есть. Каждая его часть отвечает за определенный вкус. (язык)
3. Одни считают, что он нужен для украшения. Другие думают, что он нужен лишь для того, чтобы его задирать к верху, когда важничаешь. На самом деле он одновременно фильтр, и печка, и сторожевой пост. (нос) Почему?
4. Ты думаешь, что у тебя, их только два? Нет, на самом деле не два, а шесть. Тольк