ей и родителей, внеурочная деятельность в моём классе была разработана на основе программы "Мы- семья" .
Семья- это источник нравственности. Семья и школа - два общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего, но зачастую не всегда им хватает взаимопонимания, такта, терпения, чтобы услышать и понять друг друга. Взаимодействие педагогов и родителей может быть успешным только в том случае, если оно будет носить характер сотрудничества и сотворчества, при которых родители станут союзниками в процессе образования, что позволит им лучше узнать ребенка, увидеть его в разных ситуациях, поможет избежать конфликтов.
Программа "Мы - семья" разработана для организации внеурочных занятий по художественно-эстетическому направлению деятельности учащихся.
Хотелось бы остановиться на основных формах организации сотрудничества детей родителей и школы:
коллективно-творческие занятия, направленные на создание творческого продукта в процессе урочной и внеурочной деятельности. ( " Рождественские игрушки", поделки к Вербному Воскресению и Пасхе, которые были переданы в Храмы города)
детско-родительские проекты (с большим интересом ребята совместно с родителями защищают свои творческие проекты, семейные путешествия, вернисажи, родословное дерево, герб и девиз семьи, знакомят родителей с портфолио учеников, семейные паломничества);
совместные экскурсии (посещение храмов, монастырей, выставок, театров, музеев) и виртуальные экскурсии ;
классные часы, проводимые родителями на тему: "Календарь семейных профессий", "Мы- за здоровое питание";
информационно-практическое занятия, сочетающее в себе фронтальную лекцию (беседу или консультацию) по теоретическим вопросам воспитания и выполнение
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>