Организация урока в условиях здоровьесберегающих технологий

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>

бы носик не замерз,
Надо ножками потопать и ладошками похлопать.
(Дети хлопают себя по плечам и топают ногами. )
А теперь представим лето. Речка солнышком согрета.
Мы плывем, плывем, плывем, дно ногами достаем.
(Плавательные движения руками. )
Мы выходим из речушки направляемся к опушке. (Ходьба на месте. )
Дождь
Дождь! Дождь! Надо нам расходиться по домам! (Шагаем на месте. )
Гром! Гром, как из пушек. Нынче праздник для лягушек. ( Прыжки на месте. )
Град! Град! Сыплет град, все под крышами сидят.
(Присели, хлопки в ладоши. )
Только мой братишка в луже ловит рыбу нам на ужин.
(Шагаем на месте. )
Солнце
Солнце вышло из – за тучки, мы протянем к солнцу ручки.
(Потягивания – руки вверх. )
Руки в стороны потом мы пошире разведем.
(Потягивания – руки в стороны. )
Мы закончили разминку. Отдохнули ножки, спинки.
Листопад
Тучи в небе кружатся, (Дети плавно покачиваются с ноги на ногу. )
Что ни шаг, то лужица. (Ходьба на месте с высоким подниманием коленей. )
День осенний хмурится, (Руки на поясе – повороты влево вправо. )
Листопад на улице. (Кружатся на месте. )
По дороге стелется (Кружатся на месте. )
Желтая метелица.
Зарядка
А теперь на месте шаг
А теперь на месте шаг.
Выше ноги! Стой, раз, два! (Ходьба на месте. )
Плечи выше поднимаем, а потом их опускаем.
Руки перед грудью ставим и рывки мы выполняем.
Десять раз подпрыгнуть нужно, скачем дружно!
Мы колени поднимаем – шаг на месте выполняем
От души мы потянулись, (Руки вверх и в стороны. )
И на место вновь вернулись.

В понедельник
В понедельник я купался, ( Изображаем купание. )
А во вторник – рисовал . (Изображаем рисование. )
В среду долго умыва

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: