- образовательной работы в дошкольном учреждении является одной из главной функций управления процессом реализации основной образовательной программы, приоритетами которой является совместная деятельность взрослого и детей в режиме дня и самостоятельная деятельность детей.
От того насколько продуманно, грамотно осуществлено планирование режимных моментов в течение дня, зависит эффективность нашей работы в целом.
Образовательные задачи должны решаться не только в ходе ОД, но и в ходе режимных моментах, то есть в совместной деятельности воспитателя и детей и самостоятельной деятельности детей.
Фрагмент календарного плана вы можете увидеть на экране.
Тема недели: "Осенняя пора, очей очарованье" (первая неделя октября)
Цель: Закрепить знания детей о сезонных изменениях, обобщить и систематизировать представления о характерных признаках осени. Воспитывать чувство любви к родной природе, формировать умение делать выводы, развивать внимание и память. воспитывать эстетическое отношение к природному миру.
В своем планировании мы отражаем:
- комплексно - тематический подход к построению педагогического процесса (каждая неделя посвящена определенной теме)
- интеграцию образовательных областей в соответствии с возрастными особенностями детей;
-возможность решения программных образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности детей не только в рамках НОД, но и при помощи проведения режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования;
- построение образовательного процесса на адекватных возрасту форм работы с детьми, через организацию различных видов деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно - исследовательской, продуктивной, музыкально -
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>