нь безошибочности сформированных на прошлом занятии знаний, умений и навыков и скорректировать организацию деятельности на настоящем занятии.
В любом случае при работе с учащимися надо соблюдать перечень требований, несоблюдение которых учителем будет способствовать возникновению ошибок или ошибочных действий учеников. Учителю необходимо:
1. Обязательно исправлять математические ошибки в тетрадях
учащихся;
2. Систематически проводить работу над ошибками;
3. Не останавливаться на решении заданий, выполнение которых
учащимися уже достаточно усвоено;
4. Не записывать в тетрадях или делать небольшие пометки при
решении устных заданий;
5. Не забывать обращать внимание на рациональность выполнения
заданий;
6. Не допускать формальной проверки полученного результата.
Страницы: << < 5 | 6 | 7