его ребенка в условиях, отличных от домашних, способствует пересмотру родителями своих методов и приемов воспитания. «Погружение» в жизнь дошкольного учреждения способно в большей степени продемонстрировать родителям особенности воспитания и обучения детей в детском саду.
С целью установления эмоционального контакта между педагогами, родителями, детьми используется досуговая форма работы:
- Совместные досуги. В период зимних каникул был проведён совместно с родителями вечер поэзии «Здравствуй, Зимушка - Зима». Такие вечера помогают создать эмоциональный комфорт в группе, сблизить участников педагогического процесса. Родители могут проявить смекалку и фантазию в различных конкурсах. Использование досуговых форм способствует тому, что благодаря установлению позитивной эмоциональной атмосферы родители становятся более открытыми для общения, в дальнейшем педагогу проще налаживать с ними контакты, предоставлять педагогическую информацию.
С целью обогащение родителей знаниями в вопросах воспитания детей используется познавательная форма работы:
- Педагогическая мини-библиотека. Бывает, что у родителей возникают такие проблемы в воспитании или развитии детей, что короткая беседа с педагогом или даже объёмная консультация не помогают решить возникшие трудности. В таких случаях воспитатели ДОУ прибегают к своей педагогической мини-библиотеке и дают родителям необходимую литературу для изучения или рекомендуют то или иное издание.
- Нетрадиционные родительские собрания. Проведение родительских собраний по старой структуре не оправдывает ожидания родителей. В настоящее время особой популярностью как у педагогов, так и у родителей пользуются родительские собрания нетрадиционной формы: «Круглый стол – Мы рады знакомству», на котором была дана возможность родит
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>