МБДОУ «Детский сад 5 «Радуга» г. Шумерля Чувашской Республики
Организация работы с родителями в современном ДОУ в рамках ФГОС
(из опыта работы воспитателя)
Выполнила: Черкунова И. Н. воспитатель
Шумерля, 2019 г.
Цель: донести до педагогического коллектива новые требования ФГОС по взаимодействию ДОУ с семьей.
Задача: раскрыть направления и формы взаимодействия ДОУ с семьей из опыта работы.
Целевая аудитория: педагогический коллектив ДОУ.
Актуальность: За тысячелетнюю историю человечества сложились две ветви воспитания подрастающего поколения: семейное и общественное. Каждая из этих ветвей, представляя собой социальный институт воспитания, обладает своими специфическими возможностями в формировании личности ребенка. Однако далеко не все семьи в полной мере реализуют комплекс возможностей воспитательного воздействия на ребенка. Причины разные: одни семьи не хотят воспитывать ребенка, другие – не умеют это делать, третьи – не понимают, зачем это нужно. В условиях, когда большинство семей озабочено решением проблем экономического, а порой физического выживания, усилилась тенденция самоустранения многих родителей от решения вопросов воспитания и личностного развития ребёнка. Родители, не владея в достаточной мере знанием возрастных и индивидуальных особенностей развития ребёнка, порой осуществляют воспитание вслепую, интуитивно. Всё это, как правило, не приносит позитивных результатов.
Семья и детский сад – два общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего, но зачастую не всегда им хватает взаимопонимания, такта, терпения, чтобы услышать и понять друг друга.
Непонимание между семьёй и детским садом всей тяжестью ложится на ребенка. Не секрет, что многие родители интересуются только питанием ребенка, считают, что
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>