Организация работы с одаренными детьми в МБУ "Школа 70" г. Тольятти. Из опыта работы

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

ении, т. е. главным является мотивация.
Летний лагерь для одаренных детей
Немаловажную роль в работе с одаренными детьми играет летний лингвистический лагерь. Главной целью работы лагеря является формирование и развитие коммуникативных навыков обучающихся, посредством общения с носителями языка. Ежегодно директором школы приглашаются волонтеры и профессиональные педагоги-иностранцы - носители языка для проведения групповых и индивидуальных занятий с одаренными детьми.
Обучающиеся учатся воспринимать на слух и понимать иностранную речь, участвуют в диалогах, дискуссиях, рассказывают о себе, своих интересах, запрашивают личную информацию, употребляют речевой этикет, принятый в стране изучаемого языка, учатся выделять главную информацию в речевом потоке, учатся систематизировать, обобщать и интерпретировать информацию, учатся высказываться без предварительной подготовки на заданную тему.
Утро в лагере начинается с приветствия, слова приветствия каждый раз меняются, что позволяет тренировать различный языковой и речевой материал.
Следующий компонент утреннего сбора - зарядка на английском языке, ведущие готовят комплекс упражнений (отрабатываются счет и глаголы повелительного наклонения)
Затем следует групповая деятельность:
1. Караоке на английском языке;
2. Изучение английских пословиц, поговорок, стихов;
3. Просмотр мультфильмов и фильмов на английском языке;
4. Отработка английских неправильных глаголов;
5. Создание тематических проектов "Welcome to. . . ", "English-speaking countries", "Sights in Britain", "My dream is. . . ".
6. Внеклассное чтение и перевод сказок английских авторов;
7. Отработка правил чтения.
8. Решение кроссвордов, головоломок.
9. Театральны

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: