овий для комплексного решения проблемы.
3. Развитие личности ребёнка, его интеллектуальных возможностей.
Задачи кафедры английского языка по работе с ОД:
1. Создание системы урочной и внеурочной работы с одаренными обучающимися;
2. Развитие массовых, групповых и индивидуальных форм внеурочной деятельности;
3. Организация и сопровождение исследовательских работ обучающихся;
4. Создание на кафедре английского языка картотеки рабочих материалов повышенной сложности;
5. Отбор и оформление в течении года достижений одарённых детей для пополнения портфолио ученика.
Работа с одаренными детьми ведется на разных этапах обучения.
Начальная школа - 2-4 классы.
Работа над выявлением и развитием одаренности начинается на уроках. Задействовано 100 учащихся. Учителя на уроках не только закладывают базовые знания, но и создают условия для развития и проявления одаренности. На начальном этапе учителями английского языка проводится диагностика одаренности среди обучающихся начальной школы, выявляются следующие признаки: отличная память, большой словарный запас, склонность к систематизации, умение прослеживать причинно-следственные связи, умение делать собственные выводы, наличие яркого воображения.
Помимо уроков эти качества выявляются при проведении следующих мероприятий:
1. Творческие конкурсы (конкурсы рисунков с изображением сказочных героев, героев мультфильмов с последующей презентацией на английском языке);
2. Ежегодный конкурс постановок пьес на английском языке, отбор лучших актеров;
3. Проведение ролевых игр в урочное и внеурочное время;
4. Участие в дистанционных и школьных олимпиадах;
5. Дополнительные платные образовательные услуги "Играем в театр!";
6. Внеурочная деятельность "Английски
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>