Организация работы с детьми, имеющих расстройство аутистического спектра, в условиях ДОУ

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4

ложительными эмоциями: обнять, дать любимую игрушку или поощрить чем-то вкусным.





Страницы: <<  <  2 | 3 | 4
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: