Организация работы по формированию ключевых компетенций в каникулярное время

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

на программа профильного лагеря «Остров Мечты» для детей «группы риска.
Благодаря организации разнообразной созидательной, творческой деятельности, дети смогли:
- открыть в себе положительные качества личности, ощутить значимость собственного «Я»;
- осознать себя личностью, вызывающей положительную оценку в глазах других людей;
- повысить самооценку;
- выйти на новый уровень общения, где нет места агрессии и грубости.
Программа смены включала в себя лагерные и отрядные дела, разработку и защиту участниками смены проектов игровых программ, занятия в творческих мастерских, спортивно – оздоровительные мероприятия, экскурсионные поездки, работу в органах самоуправления, различные по степени сложности игры и конкурсы.
Ежедневно дети погружались в разнообразие видов творческой деятельности, открывали для себя свой творческий мир, мир фантазии и приключений.
В конце смены подводились итоги. Лучшие отряды и участники игры были награждены дипломами и сувенирами.
Всего было организовано четыре тематических смены.
I смена – «Здоровье». Из воспитанников лагеря формировались команда, которая на корабле отправлялась на поиск Острова. Выдержали такое путешествие лишь здоровые и физически сильные люди, поэтому все мероприятия данной смены направлены на развитие физических навыков и привития детям навыков здорового образа жизни.
II смена – «Культура». Воспитанники лагеря причаливали к берегу Острова мечты, но попасть на сам Остров они смогли лишь только тогда, когда стали воспитанными и приобрели навыки культуры поведения.
2 год III смена – «Тайны Острова мечты». Третья смена имела экологическую направленность.
В начале смены дети высаживались на Острове мечты. При высадке на острове экипажи получали свои задания (их вручает

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: