учебного).
Учащимся сообщается инструкция.
"Для окончания каждого предложения выбери один из предлагаемых ответов, который подходит для тебя больше всего. Рядом с выбранным ответом поставь знак "".
1. Я учусь в школе, потому что. . .
а) так хотят мои родители; б) мне нравится учиться; в) я чувствую себя взрослым; г) я люблю хорошие отметки; д) хочу получить профессию; е) у меня хорошие друзья.
2. Самое интересное на уроке. . .
а) игры и физкультминутки; б) хорошие оценки и похвала учителя; в) общение с друзьями; г) ответы у доски; д) познание нового и выполнение задания; е) готовиться к жизни,
3. Я стараюсь учиться лучше, чтобы. . .
а) получить хорошую отметку; б) больше знать и уметь; в) мне покупали красивые вещи; г) у меня было больше друзей; д) меня любила и хвалила учительница; е) приносить пользу, когда вырасту.
4. Если я получаю хорошую отметку, то мне нравится, что. . .
а) я хорошо все выучил(а); б) в дневнике стоит хорошая отметка; в) учительница будет рада; г) дома меня похвалят; д) смогу побольше поиграть на улице; е) я узнаю больше нового.
Спасибо!"
Обработка результатов
Каждый вариант ответа обладает определенным количеством баллов в зависимости от того, какой именно мотив проявляется в предлагаемом ответе (табл. ).
Таблица
Варианты ответов
Количество баллов по номерам вопросов
1
2
3
4
а)
б)
в)
г)
д)
е)
0
5
3
2
4
1
1
2
3
0
5
4
2
5
0
1
3
4
5
2
3
0
1
4
Баллы суммируются и по оценочной таблице выявляется итоговый уровень мотивации.
Таблица
Уровни
мотивации
Количество б
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>