" и "Хореографическое развитие ребенка" показаны на общешкольных мероприятиях Школьная звезда и Звездный бал.
Занятия в творческих объединениях способствуют осознанию своей этнической принадлежности, приобщению учащихся к мировой культуре, формированию способности к духовному освоению художественных ценностей, приобщение через искусство к эмоционально-нравственному опыту человечества; формированию эстетических потребностей , ценностей, начальных навыков адаптации в динамично изменяющемся мире, мотивации деятельности и самооценке на основе критериев успешности этой деятельности, уважительного отношения к культуре других народов; навыков сотрудничества в разных ситуациях, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости
Мониторинг эффективности внеурочной деятельности включает в себя следующие критерии: результаты усвоения программы, сотрудничество с другими объединениями и учреждениями дополнительного образования, процент участия занимающихся в школьных и городских конкурсах, праздниках, вовлеченность детей в социально-значимую деятельность, сохранность контингента занимающихся к концу года, удовлетворенность учащихся и родителей занятиями и востребованность объединений на следующий учебный год. Также используется накопительная система оценивания (портфолио). По итогам 2014-2015 уч. года можно отметить положительные результаты по всем критериям. Все учащиеся, занимающиеся в творческих объединениях, продемонстрировали свои достижения на школьных праздниках, концертах для родителей.
Фактором риска может стать в дальнейшем отсутствие достаточного финансирования в системе дополнительного образования. Пути решения: организация внеурочной деятельности художественно-эстетического направления воспитателями групп, имеющими музыкальное обра
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>