оптика

ое пособие - «Просвещение. Физика. Основная школа, 7-9 классы, часть 1», интерактивный курс «Физики»- Физикон, мультимедийный проектор с экраном.
План урока:
На доске: «Свет-это одно из самых «тёмных пятен» в физике».
Ход урока
1. Вводно-ознакомительная беседа. (2мин. )
1. 1. «Наш урок повторительно-обобщающий, но по какой теме? Мы должны сформулировать её. Для этого, обратите внимание на предметы, находящиеся на столе, с помощью которых мы наблюдали явления (зажженная свеча, луч от фонаря, карандаш в стакане, падающий луч от проектора на линзы, фотоаппарат). Что их объединяет? (Предполагаемый ответ: «Их объединяют – оптические явления». ) Записываем тему урока на доске и в тетради.
1. 2. Таким образом, цель урока – закрепление знаний, полученных при изучении оптических явлений.
Задачи урока:
1. Закрепить знания и умения по основным понятиям «Оптики»;
2. Применить законы оптики для объяснения простейших физических явлений;
3. Проанализировать и оценить ответы одноклассников;
4. Продолжить развитие навыков пользования оргтехникой.
1. 3. Учитель обращает внимание на слова, взятые в качестве эпиграфа, на доске. Многие вопросы оптики остаются необъяснимыми, поэтому, в конце урока вы сможете для себя дать ответы на интересующие вас вопросы.
1. 4. Перед учащимися лежит оценочный лист, в течение урока необходимо вносить оценки на каждом этапе. В конце урока учащиеся могут дать оценку своей работе.
Оценочный лист
Учащиеся заранее делятся на две группы: одна занимает место у компьютера, другая за столами.
2. Обобщение и систематизация знаний(15 мин. )
2. 1. Для повторения основных закономерностей в «Оптике», учитель предлагает послушать стихи и ответить на вопросы.
2. 2. Из всех изученных тем важней