Определение

ения: Осень. Падают листья. Пошел дождь.
(см. Приложение. Слайд 15)
- Определения помогут сделать вашу речь образной, выразительной, поэтичной, музыкальной.



На экране появляются изображения животных, растений, обучающиеся устно подбирают к ним красивые определения. Дети составляют предложения, записывают их в тетради, подчеркивают главные члены предложения и определения; отмечают слова, к которым относятся определения.
Личностные
Регулятивные
Познавательные
Коммуникативные
IV. Физминутка






Холодная зима. Дует сильный ветер. Холодно. Ночь. Я возвращаюсь домой. Летят красивые снежинки. Они падают мне на ладошки. Каждая снежинка особенная. Они не тают. Я любуюсь ими. Настроение улучшается. Но вот мой дом. Прощаюсь с снежинками и захожу в теплый подъезд.
Если в предложении нет второстепенных членов предложения-сидим. Есть второстепенный член предложения-дополнение-встаем. Есть определение-хлопаем.
Учащиеся выполняют физминутку
Личностные
Коммуникативные
Закрепление знаний
Проектная работа




Творческая работа. Мини-сочинение (по вариантам).
- Теперь вы смело можете исправить сочинение ученика, превратите его в красивый, выразительный рассказ. (см. начало урока)
Вывод о важности использования в речи определения

Самостоятельная работа: составление рассказа - описания по картине Пишут творческую работу, затем читают её в классе, оценивая и рецензируют работы одноклассников. Определения помогают выстроить наиболее точное высказывание, иногда в тексте без них невозможно обойтись
Личностные
Регулятивные
Познавательные
Коммуникативные
Самостоятельная работа в парах
Работа в паре. Грамматико-орфографическая работ