:
Ход белых, ничья 1. Kpf1! Kpb2 2. Kpf2 сохраняем оппозицию.
А при своем ходе выигрывают 1. . . . Kpc2 2. Kpe3 Kpd1.
На диаграмме видно, что короли находятся на одной линии (вертикали) и между ними находится 1 поле - это ближняя оппозиция.
На этой диаграмме мы видим уже дальнюю оппозицию. Оба короля находятся на 5 горизонтали и между ними 3 поля - дальняя оппозиция:
Диагональная оппозиция.
Запись в тетрадях основных формулировок и опорных пунктов нового учебного материала.
Проверка усвоения новых знаний учащимися: постановка вопросов,
требующих активной мыслительной деятельности учащихся;
создание нестандартных ситуаций при использовании знаний (расстановка позиций на демонстрационной доске и определения плана игры, опираясь на полученные знания);
4.
Использование здоровьесберегающих технологий
Проведение комплекса упражнений по исправлению дефектов осанки.
Выполнение несложных физических упражнений, направленных на профилактику нарушения зрения; предварительный инструктаж по технике безопасности.
5.
Закрепление нового учебного материала, предполагающее:
постановку конкретной учебной цели перед обучающимися( какой результат должен быть достигнут учащимися на данном этапе урока)
определение целей и задач, которые ставит перед собой учитель на данном этапе урока;
описание критериев, позволяющих определить степень усвоения учащимися нового учебного материала.
Цель: закрепить у учащихся те знания и умения, которые необходимы для самостоятельной работы по этому материалу; выработать умение оперировать ранее
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>