аинтересован в информировании учеников о последних достижениях науки. В связи с этим во время классных часов или на уроках мы проводим беседы, учащиеся готовят доклады, фиксируют информацию.
Особая роль в методике преподавания математики отводится информатизации образования. С помощью программы MCPowerPoint учащиеся создают тематические презентации как по пройденному материалу, так и по материалу, который не входит в уровень обязательной подготовки либо который и вовсе не изучается в рамках учебной программы. При изучении новой темы в большинстве случаев, я демонстрирую учащимся презентацию, в которой наглядно и понятно представлены даже самые сложные вещи. Особенно важно, на мой взгляд, использовать презентации при изучении курса Стереометрии в 10-11 классах, т. к. не у всех учащихся развито пространственное мышление.
С одарённым детьми я работаю по расширенной программе. Ребята выполняют обязательный минимум, затем углубленный, а также выполняют проектные работы, с которыми выступают на общелицейской и городской конференциях. Учащимся выдается дополнительное домашнее задание, которое разбирается в режиме онлайн либо в дополнительное время. Несомненно, что неотъемлемой частью работы является выполнение учащимися контрольных и зачетных работ.
Я считаю, что моя педагогическая работа актуальна и это выражается в следующем:
oo использование ИКТ на уроке;
oo применимость любым учителем и в любой предметной области;
oo данный вид обучения очень быстро устанавливает уровень обученности и раскрытия возможностей учащихся;
oo в результате работы наблюдается повышение уровня успеваемости по математике
В будущем я планирую достичь следующие результаты в своей педагогической деятельности:
oo планируется значительное улучшение каче
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>