>8. Взрослый, который курит, но запрещает это молодежи, выглядит неубедительно.
9. Одна из радостей жизни – иметь возможность достичь состояния опьянения.
10. Любой человек может отказаться от предложенной рюмки, сигареты, дозы.
Учащиеся обсуждают в группах и отвечают.
Ведущий: Спасибо за ваши мнения.
Предлагаю вам посмотреть небольшой сюжет о видах наркотиков, о том, как их получают, и какие могут быть последствия принятия этих наркотиков.
Просмотр видеофильма «Право на жизнь».
Ведущий: А теперь немного поиграем.
Ведущий просит выйти 10 желающих, которым раздаются листки; 8 – чистые, 2 – с условными обозначениями (1 – круг, 1 – треугольник).
Ведущий: Возьмите автографы у тех троих людей, с которыми вы хотели бы общаться дальше.
Учащиеся выполняют задание.
Ведущий: А теперь представьте, что вы являетесь членами одной компании, в которой большинство употребляют наркотики. То есть велика вероятность того, что каждый из вас хотя бы раз испытает на себе это удовольствие. Поднимите руку тот (та), у кого на листке изображен треугольник. Вы больны гепатитом. А теперь поднимите руки те, кто брал или давал автографы этому человеку (4). А теперь поднимите руки те, кто брал или давал автографы этим людям (5). Что же случилось? Теперь вы все больны гепатитом. Поднимите руку тот (та), у кого на листке изображен круг. У вас ВИЧ. А теперь поднимите руки те, кто брал или давал автографы этому человеку (3). А теперь поднимите руки те, кто брал или давал автографы этим людям (6). Результат - теперь вы все являетесь носителями ВИЧ. А теперь поднимите руки те, у кого листочки были без обозначений. Вы были здоровы до появления в этой компании. Теперь же больны все. Почему же это могло произойти?
Учащиеся отвечают.
Ведущий: Дей
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>