Опасные удовольствия

СКОЕ
состояние организма, при котором нормально
функционируют все органы и системы
Классный час «Познай себя».
Цели:
- помочь ребятам взглянуть на окружающий мир и себя со стороны,
- научить осознавать и анализировать свои поступки в общении с окружающими,
- дать возможность составить свой личностный портрет, выявить свои определенные качественные характеристики.
Форма проведения:
беседа с элементами тестирования и игровых тренингов.
Подготовка:
- размножить тесты на каждого участника,
- подготовить ведущих,
- расставить стулья так, чтобы середина осталась пустой.
Ход мероприятия:
Ведущий: Многие воспринимают тесты как развлечение, или при ответах на вопросы пытаются оценить не себя, а насколько точно тест угадал то, что человек уже о себе знал. Однако тесты нельзя воспринимать слишком прямолинейно, не преломляя через призму своих особенностей.
Итак, попытайтесь ответить на вопросы теста, который называется «Что вы за птица?». Во время тестирования не думайте о том, что вы лучше или хуже; тест показывает только то, что вы – тот или иной.
Тест «Что вы за птица?»
Выберите из трех вариантов ответов один, наиболее подходящий.
1. Я собираюсь погулять с друзьями, родители не позволяют, говоря, что уже поздно. Я:
а) очень попрошу, чтобы меня все-таки отпустили, но, если родители будут настаивать на своем, останусь дома;
б) скажу себе: «А, никуда я и не хочу идти» и останусь дома;
в) скажу: «Ничего не поздно» и пойду, хотя меня потом будут ругать.
2. В случае разногласий я обычно:
а) внимательно прислушиваюсь к мнению других и стараюсь найти возможность взаимного согласия;
б) избегаю бесполезных споров и пытаюсь добиться своего другими путями;
в) открыто выражаю свою