Опасные горки

о сегодня ребенок всюду ходит за ручку с мамой, гуляет во дворе под присмотром взрослых, а завтра он станет самостоятельным. Многое зависит от нас. Наше обучение, старание поможет им избежать многих опасных детских неприятностей

«ОПАСНОСТИ ЗИМЫ»
Цель:познакомить детей с опасными ситуациями, которые могут встретиться им зимой на улице.
Оборудование:картинки-знаки опасности, правила безопасности в стихах.
Ход игры:воспитатель раздает карточки с ситуациями игрокам поровну и зачитывает стихи. Дети должны узнать по содержанию стихотворения свою картинку. За правильный ответ ребенок получает карточку со стихотворением.

«КТО ПОСТУПАЕТ НЕПРАВИЛЬНО?»
Цель:учить детей различать опасные и неопасные ситуации во время зимней прогулки.
Оборудование:набор дидактических картинок с изображением играющих детей в зимнее время года.
Ход игры:воспитатель раздает детям картинки с изображением различных ситуации, которые происходят во время зимней прогулки, дети должны указать, кто из персонажей не соблюдает правила безопасности.

«КАК ИЗБЕЖАТЬ НЕПРИЯТНОСТЕЙ?»
Цель:научить детей избегать опасных ситуаций, которые могут встретиться им зимой в природе.
Оборудование:набор дидактических картинок с изображением опасных ситуаций, встречающихся в зимнее время года.
Ход игры:воспитатель раздает игрокам карточки с ситуациями. Дети должны внимательно рассмотреть картину и объяснить, как выйти из опасной ситуации и не попасть в неё.

«ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ НА ПРОГУЛКЕ»
Цель:познакомить детей с правильным (безопасным) и неправильным (опасным) поведением ребенка на прогулке зимой. Развивать восприятие, внимание, память, мышление детей.
Оборудование:карты с сюжетами безопасного поведения героев игры и тремя пустыми окошеч