Окружность. Круг

сах, знаки дорожного движения, глазки у светофора и др. )
Учитель: Правильно ребята, вы, верно, перечислили предметы, которые имеют форму круга.
- Ребята, а что за предмет я держу в руках? (крышка для консервирования)
- Правильно, это крышка для консервирования. Она тоже имеет форму круга, но внутри каждой такой крышки есть резинка (показываю детям)- это окружность, граница любого круга. А сейчас возьмите в руки шаблон, который лежит у вас на парте и, разместив его на тетрадном листе обведите красным карандашом. Уберите шаблон. Как называется линия
красного цвета в ваших тетрадях?
Дети: окружность
Учитель: Давайте ещё раз повторим и постараемся запомнить это название.
- Ребята, а сейчас возьмите в руки синий карандаш и закрасьте всё, что находиться внутри красной линии в ваших тетрадях.
- Какая фигура получилась?
Дети: круг
-Ребята, что может помочь изобразить круг на бумаге?
- Циркуль - это чертёжный инструмент. С ним нужно работать осторожно.
Правила пользования циркулем:
-Нельзя подносить иглой к лицу.
-Нельзя передавать циркуль соседу "иглой вперёд".
-Нельзя брать в руки циркуль без надобности.
- Как называется точка О? (центр окружности)
- А что такое радиус?
- Что такое диаметр?
Отрезок, который проходит через центр окружности и соединяет две точки окружности называется (диаметр) окружности.

Под музыку выполняем движения.

Откройте тетрадь
Запишите число, классная работа.
oo Какое число у вас записано? (12)
oo Что вы знаете про это число: двузначные (1 дес. , 2 ед. , )
oo Назовите соседей числа 11 , 13
Откройте учебник на с. 97
- Обратите внимание на 4 (1)
Прочитайте задачу
oo Это задача (да)
oo Докажите,