/>Учитель: Расшифруйте запись, для этого расположите предложенные числа в порядке возрастания.
100 20 80 60 40 90 50 10 30 70
Ь К С Н У Т Ж О Р О
Ответ: 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
О К Р У Ж Н О С Т Ь
Учитель: Расшифруйте запись, для этого сосчитайте примеры, а ответы расположите в порядке убывания.
Р 12: 27 К 2 х 9-3 У 3 х 26
Г 18:3-6
Ответ: 15 13 12 0
К Р У Г
О чем сегодня будем говорить на уроке?
Закреплять понятия окружность и круг.
чами; используют знаково-символические средства; осознанно
и произвольно строят речевое высказы-
вание.
Р - находят способ решения учебной задачи и выполняют учебные действия в устной
и письменной форме; замечают допущенные ошибки.
К - понимают различные подходы к решению учебной задачи; применяют изученные правила общения; могут работать в коллективе; уважают мнение других участников образовательного процесса.
Л - осознают свои
возможности в учении; способны адек-ватно рассуждать
ные задания
Физкультминтка (фиксики)
Работа с учебником
Учитель: Сначала потренируем внимание и память. Ребята с кругом вы все очень хорошо знакомы ещё с детства. Давайте вспомним, где вы могли встречать круг?
Дети: ответы детей (солнце, колесо велосипеда, циферблат на ча
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>