Окружность. Круг

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

орение и обобщение ранее изученного материала). Работа в группах с последующей проверкой по слайдам презентации. (7 мин)

В геометрии очень важно уметь видеть и замечать различные особенности геометрических фигур, делать правильные выводы из замеченных особенностей. Эти умения, которые все вместе можно назвать "геометрическим зрением", необходимо постоянно тренировать и развивать. Поэтому мы сначала проведём геометрический тренинг. Работать вы будете, как всегда, в группах. Обсуждайте вопросы все вместе, только потом сообща записывайте ответы. На всю работу вам отводится 5 минут. После выполнения заданий мы обсудим ответы групп, а некоторые задания выполним на доске.
(Правильность ответов проверяется также по слайдам презентации. )

3. Составление кластера по теме "Окружность" (работа в группах) с последующими обсуждениями и дополнениями (по необходимости) второй группой. (5 мин)

Ребята, какие геометрические фигуры мы изучали на двух последних занятиях? Правильно, окружность и круг. Давайте на повторение составим кластер по теме "Окружность". Запишите всё, что вы знаете и помните об окружности. А чтобы вам было легче и быстрее, ведь мы ещё только учимся выполнять такие задания, я приготовила для вас вот такие схемы. Обсуждайте вопросы все вместе, только потом сообща записывайте ответы. На всю работу вам отводится 5 минут. После выполнения заданий мы обсудим ответы групп.

4. Подведение учащихся к теме занятия. Запись темы в рабочие тетради. (1 мин)

Ребята, всё ли вы заполнили в кластере? (Нет. ) Какой пункт вы не смогли заполнить? Почему? (Пункт "Взаимное расположение прямой и окружности". Потому что это мы не рассматривали на прошлых занятиях. ) Правильно, мы это ещё не изучали.

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: