осознание того, что уже усвоено и что ещё нужно усвоить.
Гражданская идентичность в форме осознания "Я" как гражданина России, чувство сопричастности и гордости за свою Родину.
63.
Память Москвы о героях Великой Отечественной войны 1941 - 1945 годов.
Знать, когда началась и закончилась Великая Отечественная война.
Уметь: рассказывать о героях Великой Отечественной войны.
Познавательные УУД: извлечение информации из различных источников.
Регулятивные УУД: выделение и осознание того, что уже усвоено и что ещё нужно усвоить.
Гражданская идентичность в форме осознания "Я" как гражданина России, чувство сопричастности и гордости за свою Родину.
64.
Памятники Москвы покорителям космоса.
Знать: государственные праздники России; имя первого космонавта.
Уметь: рассказывать об истории освоения космоса; называть памятники, посвященные космонавтам; рассказывать о достижениях России в освоении космоса.
Познавательные УУД: извлечение информации из различных источников.
Регулятивные УУД: выделение и осознание того, что уже усвоено и что ещё нужно усвоить.
Гражданская идентичность в форме осознания "Я" как гражданина России, чувство сопричастности и гордости за свою Родину.
65.
Обобщение по теме "Москва как летопись истории России". (Готовимся к школьной олимпиаде. )
Знать, когда началась и когда закончилась Великая Отечественная война.
Уметь: рассказывать об истории создания памятника на Красной площади Минину и Пожарскому; называть памятник по его описанию; объяснять, кого можно назвать народным полководцем; рассказывать о Бородинской битве, используя иллюстрации учебника и стихотворение М. Ю. Лермонтова "Бородино"; называть им
Страницы: << < 33 | 34 | 35 | 36 | 37 > >>